岗位规范书的基本功能是用以说明承担某一岗位工作的员工，在（）等方面的最低要求...

多项选择题岗位规范书的基本功能是用以说明承担某一岗位工作的员工，在（）等方面的最低要求。

A.教育
B.工作经验
C.兴趣爱好
D.岗位所需要的其他有关因素
E.工作业绩

1.多项选择题培训评估的方法可以从评估过程的两个阶段来分类，具体评估阶段的主要方法有（）。

A.终结性评估法
B.纵向评估法
C.形成性评估法
D.单向评估法
E.定性与定量评估法

2.多项选择题培训效果评估与反馈的目的是（）。

A.评价需求分析及课程设计的科学性及合理性
B.评估学员的知识、技能水平的提高度
C.评估培训方式、方法是否得当
D.评估培训师资的选聘及使用的合理性
E.向培训提出方反馈考核成绩，进一步改进培训

3.多项选择题职责指标反映培训工作的（）等各环节状态。

A.计划安排
B.组织实施
C.协调监督
D.师资队伍
E.职业资格鉴定合格率

4.多项选择题一般职业能力测试包括（）等能力测验。

A.思维应急能力
B.智力反应能力
C.逻辑推理能力
D.阅读理解能力
E.手眼协调能力

5.多项选择题测评中的“测”也称为（）。

A.测算
B.测量
C.测试
D.预测
E.测验

6.多项选择题广义的远程培训泛指所有的远距离培训，包括（）。

A.非正规教育
B.非正规培训
C.资格考试
D.正规培训
E.正规教育

7.多项选择题教学准备工作主要包括（）。

A.明确教学工作的指导思想和宗旨
B.培训需求调研
C.明确教学工作的主要内容和环节
D.备课和教案
E.编制教学大纲

8.多项选择题福兰克·帕森斯的个性因素理论的主要观点有（）。

A.人与人之间都存在着个性和能力方面的差异
B.人与人之间个性和能力方面的差异并不大，关键是工作态度
C.每一个职业都拥有对人的特性的一系列要求
D.每个人的特性都可以通过一定的科学手段进行测量
E.人的特性与职业的要求有着紧密的联系

9.多项选择题备课的任务是研究教学大纲和教材，根据（）设计和编写教学方案。

A.教学目标
B.课程内容
C.教材
D.学员的具体情况
E.教学方法

10.多项选择题新时期班组创新管理的内容主要包括（）。

A.员工创新管理
B.生产管理方法创新
C.生产技术技能应用创新
D.培训管理创新
E.信息和时间管理创新