A.已获得的知识和技能
B.已有工作经验
C.一般能力倾向性
D.特殊能力倾向性
E.心理素质
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.利用计算机生成的一种模拟环境
B.利用计算机生成的一种模拟环节
C.通过多种传感设备使用户“投入”到其中
D.实现用户与其直接进行自然交互
E.采用网络技术
A.一所院校
B.一列火车上的旅客
C.一个集团公司
D.一个公园的游客
E.一个医院
A.准确精炼
B.平淡平和
C.激发思考
D.易于理解
E.寓意深刻
A.带头人
B.设计者
C.具体组织者
D.亲身实践者
E.指挥者
A.培训师的培训质量标准
B.学员的岗位创新成果效益
C.毕业生对口就业率
D.毕业生对口创业率
E.职业资格鉴定合格率
A.教育
B.工作经验
C.兴趣爱好
D.岗位所需要的其他有关因素
E.工作业绩
A.终结性评估法
B.纵向评估法
C.形成性评估法
D.单向评估法
E.定性与定量评估法
A.评价需求分析及课程设计的科学性及合理性
B.评估学员的知识、技能水平的提高度
C.评估培训方式、方法是否得当
D.评估培训师资的选聘及使用的合理性
E.向培训提出方反馈考核成绩,进一步改进培训
A.计划安排
B.组织实施
C.协调监督
D.师资队伍
E.职业资格鉴定合格率
A.思维应急能力
B.智力反应能力
C.逻辑推理能力
D.阅读理解能力
E.手眼协调能力
最新试题
有人说,培训课程体系就是“课程包”,您对此怎么看?请结合培训工作实际,谈谈您所在企业构建培训课程体系的主要思路、有效做法和主要特色?
请你谈谈霍兰德的职业选拔理论对于促进培训工作的科学化有何意义?
依据国家职业资格标准确定教材一定要()。
对企业培训师考核评价的具体工作有()。
培训评估的方法可以从评估过程的两个阶段来分类,具体评估阶段的主要方法有()。
请简要概括一下教材中介绍的几种岗位职务描述理论的基本精神,以及对培训工作的意义。
培训课程体系中包含的主要内容有()。
班组长作为“兵头将尾”,对其业务素质的要求是()。
职责指标反映培训工作的()等各环节状态。
计算普通算术平均数,必须知道()等测量值。