判断题在教学方法方面,我国当前幼儿美术教育灌输法仍然被大量使用。

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2.单项选择题加登纳认为儿童艺术知觉发展的第二阶段是()

A.符号认知期
B.写实高峰期
C.审美参与的危险期
D.写实终结和审美感受初期

3.单项选择题属于立体手工活动的是()

A.折纸
B.剪贴
C.染纸
D.粘贴

4.单项选择题以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导的是()

A.在欣赏作品中明确制作意图
B.积累多种表象
C.提供材料,引导联想
D.提供练习机会

5.单项选择题以下材料属于块状材料的是()

A.草棒和高粱秆
B.牙膏盖和谷物
C.泥和纸盒
D.羽毛和树叫

6.单项选择题学前儿童手工发展的第一阶段称无目的的活动期,其年龄段为()

A.2岁~3岁
B.2岁~4岁
C.4岁~5岁
D.5岁~7岁

7.单项选择题布莱德拉把“错画”和“空想的象征表现时期”亦即儿童画渐具绘画的形象时期以后,分为()

A、三个时期
B、四个时期
C、五个时期
D、七个时期

8.单项选择题“让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动,避免两个倾向即纯技巧和纯抽象的思想内容说教”是()

A.实践性原则的实施要点
B.兴趣性原则的实施要点
C.低控制原则的实施要点
D.发展性原则的实施要点

9.单项选择题“能使用主观色彩,表现自己的感情和幻想”是美术教育中()

A.审美情感目标的要求
B.审美感知目标的要求
C.审美创造目标的要求
D.年龄目标的要求