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审美能力
答案:
是指儿童在审美的过程中对具体审美对象进行感受和表现的能力。
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判断题
水彩画纸有较强的吸附颜色的能力,可以用水彩画纸和丙烯颜料进行染纸活动。
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判断题
“感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感”,属于美术教育的审美创造目标的具体化。
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