问答题阐述什么样的提问是有效的提问。并举例加以分析。
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1.问答题简述有效地选择教学方法时应考虑的因素。
5.问答题在运用讨论行为时，教师应当注意什么？
6.问答题从学生参与角度看，有效提问具有哪些特征？
7.问答题教学行为与有效教学行为的区别是什么？
8.问答题什么是教学行为？
9.判断题教师的主导性指导通常在复习旧知识时使用。
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直接型教学活动是一种以学生为中心的策略，主要由学生来提供信息。（）
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有效教师实际上就是指“好教师、优秀教师或者杰出教师”。（）
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实施档案袋评价不需要开发评分规则。（）
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n+n集体（团体）教学反思把教师的教学、学习和研究整合起来，真正使教师的反思活动成为引起社会关注影响的过程。（）
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教学风格的本质特点在于它的独特性。（）
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开展集体（团体）教学反思的有效机制是（）
题型：多项选择题