学校体育微观管理是以主管校长及校领导核心领导下的分职机构管理。

判断题学校体育微观管理是以主管校长及校领导核心领导下的分职机构管理。

1.判断题国家体育总局群众体育司的学校体育处是学校体育管理的最高行政部门。

2.判断题学校体育宏观管理的特点是层次分明、统一部署。

3.判断题我国学校体育管理的内容可分为宏观管理、校内职能机构管理及具体工作实施的微观管理。

4.判断题我国现行体育管理有层次制和分级制两类基本形式。

5.判断题“学校体育工作条例”和“学校卫生工作条例”是学校体育管理工作实施的指导依据。

6.判断题体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。

7.判断题体育教学物质环境主要由体育活动的场所、体育运动的设备和体育时空要素等要素构成。

8.判断题在体育教学评价中，对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过程。

9.判断题循环练习法是一种练习方法，不是体育教学的组织形式。

10.判断题五组下坡跑的练习是固定负荷练习法的例子。