单项选择题对学校管理过程基本环节进行划分时，大多数人采用PDCA循环学说，该学说提出者是（）
A.德鲁克
B.戴明
C.泰罗
D.巴纳德
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1.单项选择题教育评价决策模式或决策定向模式的创始人是（）
A.泰勒
B.斯塔费尔比姆
C.斯克里文
D.列文
2.单项选择题依据计划规定，采取有效途径方式，加强彼此间的信息沟通，使整个学校管理过程趋于平衡发展，这是指学校管理过程的（）
A.指导
B.组织
C.协调
D.控制
3.单项选择题具有启发性、长期性和广泛性等特点的德育管理方法是（）
A.依法管理法
B.思想教育法
C.行政措施法
D.激发鼓励法
4.单项选择题教书育人、管理育人、服务育人与学校教育质量紧密相联，这体现了（）
A.全面发展的教学质量管理观
B.面向全体学生的教学管理观
C.全员管理的教学质量管理观
D.全程管理的教学质量管理观
5.单项选择题学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的（）
A.人、财、物、地点
B.人、财、物、时间
C.人、财、物、事
D.人、财、信息、事
6.单项选择题各级教育行政部门必须根据地方财力，在制定预算时逐步实行（）
A.定额加专项的办法
B.定额加效益的办法
C.定额加公平的办法
D.项目加重点的办法
7.单项选择题实行工作岗位责任制最重要的是做到（）
A.重视物质利益
B.激励工作士气
C.做到职权责统一
D.明确岗位责任
8.单项选择题整个教育机构系统中，承担实施教育培养任务的机构是（）
A.各级各类教育行政
B.各级各类学校
C.学校班级
D.学校教研室
9.单项选择题通过研究动态系统的状态和状态变化过程来推测随机变化的一种数字预测方法是（）
A.德尔菲预测法
B.教育专家协商预测法
C.回归预测法
D.马尔柯夫预测法
10.单项选择题2006年，我国国家权力机关修订了（）
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国职业教育法》
