A、市民人文主义的代表人物是萨鲁塔蒂和布鲁尼
B、市民人文主义者认为人文主义是一种更加美好的社会规范和道德准则
C、市民人文主义将人文主义与建立自由民主共和国紧密联系起来
D、市民人文主义的核心是倡导个人精神
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A、经济
B、统治者
C、民生
D、法治
A、完成了一种学问的转向
B、他们新的文化来源于民间
C、来自于社会的底层文化
D、研究文学的学者
A、新型的工商业者
B、市民阶层知识分子
C、中世纪官僚
D、资本家
A、意大利是罗马的故乡
B、意大利是古典文化的中心
C、希腊罗马古典文化的中心是意大利
D、意大利人对拜占庭帝国有着深厚的感情
A、政治资源
B、经济资源
C、文化资源
D、自然资源
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646年,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,建立以天皇为核心的封建国家,加强对地方的控制。材料表明“大化改新”重点学习唐朝的()
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年代轴有助于我们梳理历史发展的线索,下列历史年代轴反映的学习主题是()
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19世纪,恩格斯在观察英国工人阶级的状况所作的报告中写到:工资较多的工人,饭桌上每天都有肉;如果挣钱较少,面包和土豆就要吃多一点;在工资最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供应()