作物起源中心学说的创始人是（）。

单项选择题作物起源中心学说的创始人是（）。

A.达尔文
B.孟德尔
C.摩尔根
D.瓦维洛夫

1.填空题（）一般对其他地区的适应性较差，必须经过试验，才能决定利用与否和如何利用。

2.填空题（）对本地的自然和栽培条件具有高度的适应性，对当地不良气候条件和病虫害有较强的耐性和抗性。

3.填空题实践表明，在育种过程中，能否准确地选择原始材料，决定于发掘和掌握（）的数量和质量，以及对其研究的广度和浓度；育种工作能否有突破，则决定于（）的发现和利用。

4.填空题收集品种资源的方式有（）、（）、交换和转引等。

5.填空题保存种质资源的方法有（）、（）、（）和（）。

6.填空题按亲缘关系，即按彼此间的可交配性与转移基因的难易程度可将种质资源分为（）（）和（）。

7.填空题Vavilov将世界上栽培作物划分为（）个起源中心。

8.填空题根据驯化的来源，作物分为两类，一类为人类有目的驯化的植物，如水稻、玉米、小麦、棉花等，称（），另一类是与原生作物伴生的杂草，当其被传播到不适宜于原生作物而对杂草有利的环境时，就被人类分离而形成栽培的主体，如燕麦和黑麦，这类作物称为（）。

9.填空题在一定的生态环境中，（）草本作物间在遗传性状上存在着一种相似的平行现象。

10.填空题当作物由原生起源中心地向外扩散到一定范围时，在边缘地点又会因作物本身的自交和自然隔离而形成新的隐性基因控制的多样化地区，称为（），它有4个特点：①（）；②（）；③有大量的变异；④有大量的隐性基因。