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A.在进行认知策略教学的同时教授元认知策略
B.在原有知识经验基础上进行认知策略教学
C.在积极主动的基础上进行认知策略教学
D.利用辨识分析进行认知策略教学
E.按程序性知识学习规律教授认知策略

A.从理论知识和实际案例的结合
B.熟练掌握符号代表的含义
C.提供练习和实践机会
D.在变式情境中练习
E.熟悉命题之间的关系