责任感、判断力、自制力、执行力以及亲和力是专业技术人才个人职业道德提升的着力点。

在完善专业技术人才的职业道德教育和培训机制的过程中，理论授课无疑是重要的一环，并且也需要遵守一定的原则。在下列选项中，哪些原则不是理论授课需要遵守的？（）

中国社会科学院副研究员董礼胜等专家评述说，建立服务承诺制度的目的原本是为了使管理者进一步认识到服务的重要性，认识到信誉是一个单位美誉度的指标。但我们目前看到的服务承诺更像是表面文章，是应付上级的要求，是做给别人看的，不是发自内心的。任何事情，一旦流于形式主义，就变味了、变质了。这段评述说明了我国当前在职业道德上应当注重（）。

只要具备了创新能力就一定是专业技术人才。

要想使专业技术人才职业道德建设的途径和方法行之有效，只需要坚持以前的方法，新的方法可以不去探求。

国外哪些自主创新的做法值得中国借鉴？

创新的原则有哪些？

时常自省能够牢记曾经犯过的错误，并通过细致的分析来规避相同的错误再次发生。

专业技术人才要践行“为人民服务”思想就首先需要拥有一定的奉献精神，奉献的不仅仅是专业技术，更是自身的责任心和服务意识，这不仅是自身施展才华的重要前提，更是会产生示范效应来带动团队中的其他人员。

道德观是社会群体的共识，道德则是个人对所在社会群体所共识的意识形态规则的认识。