教案即课时计划，是集中体现教学设计的文本形式，美术教学常见的教案种类有（）

美术具有（）、（）、（）、视觉性、实用性、创新性等特性。

教师级别晋升的评价标准从（）、（）、（）水平等多方面设定。

美术教育研究的基本方法与教育研究方法相同。根据教育研究的分类，首先分为“（）”与“（）”。

根据《简明国际教育百科全书》，课程资源可以分为（）与（）。

20世纪90年代末，上海闵行区小学青年美术教师骨干组采用调查研究的方法进行了“（）”的课题研究。

师范院校现行的美术师资培育立足于美术知识与实践的课程体系，以培养学生的（）为重点。

下列不属于课外作业练习的设计要求的是（）

教学简笔画可以强化课堂趣味，优化教学效果，具有教育性、准确性、（）等原则。

美术教学方法主要包括（）