A.让学生体验到成功的喜悦,始终保持积极向上的情绪 B.提高学生的移情能力 C.为学生提供榜样 D.多表扬、多鼓励,少批评、少惩罚 E.给学生以积极的归因反馈,并指导学生进行适当的自我归因
A.社会风气 B.经济状况 C.同伴集体的影响 D.父母的受教育水平 E.家庭环境
A.加强思想政治教育 B.增加奖励、惩罚的力度 C.道德动机的激发 D.道德行为效能感的提高 E.道德行为习惯的养成