按照同学之间是相互吸引还是相互排斥，可将同伴关系分为友好型、对立型与（）。

单项选择题按照同学之间是相互吸引还是相互排斥，可将同伴关系分为友好型、对立型与（）。

A.玩伴型
B.依恋型
C.疏远型
D.反抗型

1.单项选择题按交往的方式和对象多少来说，同伴关系主要可分为两种，同伴群体关系和（）。

A.朋友关系
B.玩伴关系
C.学习关系
D.友谊

2.单项选择题在少年早期，儿童和同伴在一起的时间比和父母、兄弟姐妹以及其他人要多，特别是和有亲密朋友关系的伙伴，我们称之为“（）”。

A.集团
B.群体
C.团伙
D.小团体

3.单项选择题以下选项中，（）是影响幼儿友谊的因素。

A.共同的活动及所有物
B.共同的兴趣
C.强调朋友的品质
D.个体的相似性

4.问答题中小学生道德行为的发展有哪些特点？

5.问答题如何有效的减少青少年的攻击行为？

6.多项选择题道德习惯形成的方式有（）

A.提高道德认识
B.模仿与重复
C.有意的练习
D.根除不良习惯
E.自我归因训练

7.多项选择题提高中小学生道德行为效能感的具体做法有（）

A.让学生体验到成功的喜悦，始终保持积极向上的情绪
B.提高学生的移情能力
C.为学生提供榜样
D.多表扬、多鼓励，少批评、少惩罚
E.给学生以积极的归因反馈，并指导学生进行适当的自我归因

8.多项选择题道德行为习惯养成的影响因素中的外部条件主要有（）

A.社会风气
B.经济状况
C.同伴集体的影响
D.父母的受教育水平
E.家庭环境

9.多项选择题道德行为习惯的培养主要包括以下三方面的内容（）

A.加强思想政治教育
B.增加奖励、惩罚的力度
C.道德动机的激发
D.道德行为效能感的提高
E.道德行为习惯的养成

10.多项选择题道德行为习惯养成的影响因素中内部因素有（）

A.人格类型
B.智力水平
C.学习能力
D.受教育水平
E.道德认知水平