系统分析员探入勤工助学中心，全程参与岗位信息发布、记录岗位聘用信息、统计报名...

单项选择题系统分析员探入勤工助学中心，全程参与岗位信息发布、记录岗位聘用信息、统计报名表等过程，从而直接客观的了解客户需求，这种调查方法称为（）。

A.业务跟踪
B.口头调查
C.查阅资料
D.书面调查

1.单项选择题对学生比赛管理信息系统调查和收集信息的方法有口头调查法、业务跟踪法、查阅收集资料法和（）。

A.对象分析法
B.书面调查法
C.情境分析法
D.结构分析法

2.单项选择题对售后维修管理信息系统调查和收集信息的方法有书面调查法、业务跟踪法、查阅收集法和（）。

A.对象分析法
B.结构分析法
C.情境分析法
D.口头调查法

3.单项选择题系统分析员深入汽车保养现场，全程参与汽车保养过程，从而直接客观地了解客户需求，这种调查方法称为（）。

A.查阅资料
B.书面调查
C.业务跟踪
D.口头调查

4.单项选择题系统分析员通过与主管部门座谈，了解了与考务系统相关的国家和部门规章制度，咨询了学校对考务安排和成绩处理的一般业务流程，从而客观地了解客户需求。这种调查方法称为（）。

A.口头调查
B.业务跟踪
C.查阅资料
D.书面调查

5.单项选择题如果系统分析员对学生比赛管理信息系统的总体需求有一定了解，那么对系统的调查策略应是（）。

A.逐步推进策略
B.点面结合策略
C.重点突破策略
D.全面调查策略

6.单项选择题假设微水洗车管理信息系统的项目范围适中，涉及面广，系统目标及需求不清晰，那么系统的调查策略应采取（）。

A.点面结合策略
B.逐步推进策略
C.全面调查策略
D.重点突破策略

7.单项选择题如果系统分析员对售后维修管理信息系统的总体需求有一定了解，那么对系统的调查策略应是（）。

A.重点突破策略
B.全面调查策略
C.点面结合策略
D.逐步推进策略

8.单项选择题假设净水器服务管理信息系统的项目范围适中，涉及面广，系统目标及需求不清晰，那么系统的调查策略应采用（）。

A.逐步推进策略
B.重点突破策略
C.全面调查策略
D.点面结合策略

9.单项选择题在学生比赛管理信息系统设计与开发人员的角色中，专门负责进行进入调查与分析、确切定义管理决策活动中的信息需求，并将这些需求翻译未系统逻辑模型的人员是（）。

A.应用程序员
B.专业用户
C.系统分析员
D.系统设计员

10.单项选择题在古典诗词过级考试管理信息系统开发的详细调查阶段，需要重点调查的对象是（）。

A.古典诗词过级考试学校领导、学生、教师
B.学生、古典诗词过级考试学校领导、古典诗词过级考试管理人员、教师
C.古典诗词过级考试学校领导、古典诗词过级考试管理人员、教师
D.学生、古典诗词过级考试管理人员、教师