A、知识层面
B、生理层面
C、态度层面
D、技能层面
E、期望层面
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A、农村社会学
B、政治经济学
C、教育心理学
D、传播学
E、行政组织学
A、远古尧舜时期
B、宋代
C、20世纪30年代
D、20世纪60年代
A、强制变革
B、服从变革
C、自愿变革
D、勉强变革
A、1866年
B、1914年
C、1921年
D、1961年
A、经济性
B、教育性
C、商业性
D、强制性
A.1985
B.1993
C.1997
D.2001
A.传习式扩散方式
B.接力式扩散方式
C.波浪式扩散方式跳跃式扩散方式
A.新闻式
B.名称式
C.敬祝式
D.赞扬式
A.方法示范
B.短期培训
C.成果示范
D.大众传播
A.现场验收
B.会议验收
C.检测、审定验收
D.阶段验收
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以下关于农业推广人员写作时内容编辑关键点的描述,错误的是()。
科学革命的计划是一项科技成果示范能够成功的前提。
以下关于农业推广在农业和农村发展中作用的描述,错误的是()。
以下关于学习认知原理得到的启示,描述错误的是()。
以下关于演讲注意事项的描述,错误的是()。
农业专家系统具有系统性、灵活性和高效性的特点。
技校培训就是各乡镇建立农业技术学校,农民通过到农技校学习,增长知识,提高素质。
科学技术是第一生产力,但科学技术并不等于现实生产力,因为科学技术只是潜在的、知识形态的生产力,只有通过推广这一环节,让农民掌握科学技术并在农业生产上应用,才能使科技成果转化成生产力,进而促进农业发展、农村繁荣。
以下不属于农业推广需求评估步骤的是()。
()是农业推广机构或农业推广人员预先拟定的农业推广工作的具体内容和步骤,是农业推广组织对介入推广活动的资源进行统筹,并对一定地理(行政)区域内未来一定时期中有关农业推广工作和活动的总的描述。