判断题卢梭指出:教学的出发点应是感觉的世界,而不是教师或书本。
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1.判断题多元智能理论是英国的霍华德·加德纳。
3.判断题美育中包含着艺术教育。
4.判断题美术教育评价的衡量人可以是任何人。
5.判断题目前,我国实行教师分级制。
7.判断题达到社会效益是研究成果表述的意义。
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新时期,教育部对美术教科书的编写提出了()条原则,在《普通高中美术课程标准(实验)》中对教科书编写列出了9条建议。
题型:单项选择题
简述课外美术活动的条件。
题型:问答题
教师级别晋升的评价标准从()、()、()水平等多方面设定。
题型:填空题
教学简笔画可以强化课堂趣味,优化教学效果,具有教育性、准确性、()等原则。
题型:多项选择题
西方美育思想产生,最早可以追溯到古希腊。最具代表性的是柏拉图(前427—前347)和()(前384—前322)的美育思想。
题型:填空题
张春莉从形成性评价、()和表现性评价三方面入手,将其组成一个完整的学生学习评价体系。
题型:填空题
师范院校现行的美术师资培育立足于美术知识与实践的课程体系,以培养学生的()为重点。
题型:填空题
美国的教育实习分为两个阶段,第一阶段是();第二阶段是()。
题型:填空题
传统的教材观是一种()、()的教材观。
题型:填空题
拟定写作提纲各种表述类型所共有的要素:题目(主题、关键词)、()、()、()等。
题型:填空题