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B.《人民宪章》
C.《解放黑人奴隶宣言》
D.《人权宣言》
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D.《共产党宣言》
A.但丁
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D.哥伦布
A.《权利法案》
B.《人权宣言》
C.《独立宣言》
D.《解放黑人奴隶宣言》
A.迪亚士
B.哥伦布
C.达·伽马
D.麦哲伦
A、人们乘坐飞机出行
B、汽车在街上往来奔驰
C、人们乘坐火车出门旅行
D、人们通过电报传送消息
A.颁布法典,巩固资产阶级革命成果
B.打败欧洲反法同盟,解除外来威胁
C.建立军事帝国,维护封建专制统治
D.发动侵略掠夺战争,导致帝国崩溃
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如图是一幅反映西欧封建等级制度的绘画。以下关于西欧封建等级制度的表述正确的是()
史料记载:“琅城居民募集金钱,赎买了自治权……贵族擅自取消了琅城的自治权。愤怒的市民举行起义,琅城终于取得了自治地位。”这体现了琅城市民()
在一份学生课前预习笔记中出现了“法兰克王国”“自营地"”“拜占庭帝国”等关键词。由此判断这位同学即将学习的主题是()
历史解释是对史实的分析或评判。下列有关“法兰克王国”的表述,属于历史解释的是()
伯里克利主政时期,雅典达到全盛。下列属于古代雅典成就的是()
苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。他们生活在()
拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。他们的共同点是()
西欧中世纪是一个漫长的历史时期,绝大部分人口居住在庄园里。有人说,那时的老百姓可能对国界毫无概念,但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园的特点是()
帝国的中心——君士坦丁堡,不仅以“丝绸之路”的终点而著称,也是当时世界商路的汇合中心。这使帝国文化独具特色,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这个帝国是()
下列关于种姓制度叙述不正确的是()。