A．尊重病人对疼痛的反应
B．与病人建立相互信赖的关系
C．指导有关疼痛的知识
D．设法减轻病人的心理压力
E．分散注意力

A．护理者用自己的专业权威、知识与技能，关心和帮助患者
B．通过解释强迫患者接受护理者的意见
C．指导患者以良好的心态去适应社会、适应生活
D．主动而积极有效地支持患者使其发挥自身的潜在能力
E．支持和加强患者的防御功能，增加安全感

A．移向床头法
B．翻身法
C．从卧位到坐位
D．从坐位到站立位
E．床—轮椅间转移

A．加强健侧肢体的活动
B．消除患肢肿胀，防止残肢近端关节挛缩
C．做好心理护理
D．增强残肢的近端肌力和耐受性
E．改善全身营养状况

A．注意观察残端皮肤的颜色、有无疼痛等异常情况
B．保护残端瘢痕
C．及时处理残端的损伤
D．残肢应每天进行仔细清洗并保持干燥
E．可以准备多个残肢套进行自我调节

A．孤独感
B．自卑感
C．敏感、自尊心不强
D．情绪反应强且稳定
E．富有同情心

A．每晚睡前将接受腔的内表面擦洗干净
B．皮革的内套则可以用肥皂水浸湿毛巾再拧干进行擦拭
C．树脂制作的接受腔应经常检查有无裂纹，以防止损伤残肢皮肤
D．注意关节及结合部位有无松动、性能不佳、异常声响
E．注意避免硬物碰撞外装饰套

A．解除压迫
B．创面处理
C．注意营养全身管理
D．对患者家属进行预防压疮教育
E．避免外伤

A．除去病因
B．防治合并症
C．促进损伤神经再生
D．促进功能恢复
E．解除心理障碍

A．动态的原则
B．启发的原则
C．支持性原则
D．服务性原则
E．交往的原则