国家音乐课程标准在感受与鉴赏方面提出的内容包括： 音乐表现要素、音乐情绪与情感、音乐体裁与形式、音乐风格与流派。
有关歌唱的简单知识和技能： （1）姿势； （2）呼吸； （3）发声； （4）咬字吐字； （5）音准； （6）协调一致。
教师活化教材的做法有： （1）多种境界探究教材，在自学中进行策略反思； （2）多种方式呈现教材； （3）多种渠道开发教材。
最新试题
儒家学派认为音乐是通过（）起源的。
下列作品中，属于圣·桑创作的是（）。
张飞这一角色在京剧中属于（）。
下列哪部作品篇反映了原始社会的狩猎生活？（）
被称为“偶然音乐的开山鼻祖” 的是（）。
简述常用的音乐教学方法？
器乐曲《雨打琵琶》属于（）。
下列属于石类乐器的是（）。
音乐课程标准的自我评价是：（）、（）、领域扩展、（）、强调学生主动参与、易于理解执行。
音乐课程的价值主要体现在四个方面，一是（）、二是（）、三是（）、四是（）。
