单项选择题标准的表达形式通常有两种:一种是文字形式,另一种是()形式。

A.语言
B.传达
C.命令
D.实物


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1.单项选择题不建立()责任制,就不能保证产品的质量,也就无经济效益可言。

A.质量
B.产品
C.经济效益
D.企业发展

2.单项选择题建立质量责任制,要明确()三者的关系。

A.人、财、物
B.责、权、利
C.产、供、销
D.管、罚、查

3.单项选择题不建立质量责任制,就不能保证产品的质量,也就无()可言。

A.质量
B.产品
C.经济效益
D.企业发展

5.单项选择题产品质量取决于工作质量,工作质量取决于()。

A.劳动态度
B.敬业精神
C.负责精神
D.人的因素

6.单项选择题质量教育包括质量意识教育、质量管理理论与方法教育及()教育。

A.质量责任
B.质量管理
C.业务、专业技术
D.职工素质

7.单项选择题班组()的核算,主要是对原材料、燃料和动力的实际消耗量与计划限额进行对比。

A.消耗指标
B.劳动指标
C.产品产量指标
D.产品质量指标

8.单项选择题班组的产品产量指标之一,()的计算公式是:(实际完成产量数/计划定额数)×100%。

A.定额工时完成率
B.产量计划完成率
C.产值计划完成率
D.产品合格率

9.单项选择题班组主要质量指标之一,即()的计算公式是:(合格品总量/送检总量)×100%。

A.定额工时完成率
B.产量计划完成率
C.产值计划完成率
D.产品合格率技

最新试题

某浅冷装置的天然气处理量是30×104m3/d,回收的液相产品中C3以上组分含量是40t/d,试求该装置的轻烃收率。

题型:问答题

某一蒸气压缩制冷循环以氟利昂12为制冷剂量,冷凝温度为20℃,蒸发温度为-10℃,在蒸发终了时制冷剂为干饱和蒸气,制冷剂离开冷凝器时为饱和液体,如制冷循环量为100kg/h,求制冷装置的制冷量。(已知:在上述操作条件下,因氟利昂12的压焓图中查得:H1=347 kJ/kg ,H4=228kJ/kg。)

题型:问答题

会议记录不要加盖印章,但要由会议召集人署名并签发。在正文后应分别注明主持人、出席人和发送单位。

题型:判断题

某一蒸气压缩制冷循环以氟利昂12为制冷剂量,冷凝温度为30℃,蒸发温度为-10℃,在蒸发终了时制冷剂为干饱和蒸气,制冷剂离开冷凝器时为饱和液体,如制冷循环量为100kg/h,求:(1)实际制冷循环系数;(2)制冷装置的制冷量。(已知:在上述操作条件下,因氟利昂12的压焓图中查得:H1=347kJ/kg,H2=368kJ/kg,H3=H4=228kJ/kg。

题型:问答题

已知通过冷却器的油品放热量为23018.4J/s,冷却水的初温为303K,出口温度不超过308K,已知水的比热容为4.18kJ/(kg·K),求冷却水用量。

题型:问答题

根据教学目的组织学员对实际事物进行观察、研究,从而获得新知识或巩固已学的知识的一种教学方法称为参观法。

题型:判断题

在一理想的制冷制冷中,制冷剂在蒸发器中的蒸发温度由-20℃降至-25℃,制冷剂在冷凝器中的冷凝温度为30℃。试比较上述两种不同制冷条件下的制冷系数变化。

题型:问答题

某油田深冷装置的天然气处理量是60×104m3/d,回收的液相产品中C2以上组分含量是150t/d,试求该装置的轻烃收率。

题型:问答题

教学方法是教师在教学过程中为完成教学任务,达到教学目的而采用的工作方法和在教师指导下学生的学习方法。

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题型:判断题