A.江南纺织业的发展
B.封建地主剥削的沉重
C.商品经济有发展
D.资本主义萌芽的发展
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A.剥夺分割诸侯王的封地
B.限制诸侯活动,不得参与政事
C.收回王国官吏的任免权
D.彻底解决王国问题,维护统一
A、大宗的嫡长子
B、大宗的庶子
C、小宗的长子
D、小宗的次子
A.军机大臣地位高,有决策权
B.加强了专制皇权
C.提高了清王朝的行政效率
D.加强了中央对地方的控制
A.皇权尚不足够强大
B.丞相大多是皇帝的亲信
C.丞相受制于皇帝,没有实权
D.皇权与相权虽有矛盾但又相互依赖
A.中央政治制度发生了根本变化
B.中央集权制度不断民主化的趋势
C.中央集权制度不断强化的趋势
D.中央与地方权力日益增大的趋势
A.商人反对重农抑商政策
B.政府对重农抑商政策的执行不力
C.整个社会生产不断进步
D.重农抑商政策不合国情无法推行
A.清朝乾隆时期,水患频繁
B.与水争地
C.清朝腐败,疏于治水,水患频繁
D.人口增长快,人地矛盾尖锐
A.《水浒传》
B.《三国演义》
C.《西游记》
D.《红楼梦》
A.保留了地税和户税
B.重地轻人,征收财产税
C.否定了土地兼并
D.官僚、地主也纳税
A.西周贡赋的征收
B.西汉编户制度的施行
C.北魏租调制的确立
D.隋唐租庸调制的推行
最新试题
下图为《西汉成都文翁石室授经讲学图》画像石,刻画了西汉景帝末年蜀郡太守文翁在成都办学讲经的情形。据《汉书·循吏传》记载,文翁通《春秋》,深感蜀地偏远,有蛮夷之风,便“立文学精舍讲堂作石室”,创办了中国第一所地方政府官办学堂——石室精舍。“至武帝时,乃令天下郡国皆立学官,自文翁为之始云。“这反映出当时()
秦朝为加强中央对地方控制采取的措施是()
通过对百家争鸣的学习,小王领略了古代先贤的救世情怀,他以诸子百家的“爱”为主题整理笔记(见图)笔记中①②③依次可填()
中国文字载体的演变经历了从原始社会的陶器,商周的甲骨及青铜器,到东周与秦汉的简帛,再到两汉的纸。由此可知千古绝作《史记》的撰写载体是()
流寓湖南的文学家及其描写湖南的作品在古代湖南文学史上占有重要地位。唐代有一位大诗人,在湖南度过了他一生中的最后两年。他居无定所,来往于今岳阳、长沙、衡阳、耒阳之间,写诗近百首。他的诗风淳朴厚重,反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称。他是()
秦朝在地方废除分封制,在全国推行郡县制,设立郡、县两级行政机构,其地方长官产生的方式是()
秦诏版(下图)其正面书刻:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝。乃诏丞相状、绾(状、绾均为人名),法度量则不壹,歉疑者,皆明壹之。”据诏文内容推断,秦朝的统治措施有()①皇帝制度②统一文字③统一度量衡④郡国并行制
“明主之国,令者,言最贵者也;法者,事最适者也。言无二贵,法不两适,故言行而不轨于法令者必禁”。该主张应属于()
明清之际的思想家提出批判君主专制制度、“工商皆本”等激进思想,这些思想产生的根源是()
历史图片包含着丰富的历史信息,下列图片资料反映的共同主题是()