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语文课程倡导自主、()、探究的学习方式。
A.思考
B.合作
C.竞争
D.规范
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根据新课标倡导的教学过程观,“传道、授业、解惑”依然是教师教学的出发点和主要任务。
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教学反思既是学校研的一种有效形式,也是教师培训的一种有效形式。
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