在人际关系学说的激励理论中，《双因素》理论的倡导者是麦格雷戈。

判断题在人际关系学说的激励理论中，《双因素》理论的倡导者是麦格雷戈。

1.判断题法国的亨利．法约尔是古典管理理论创始人之一，与泰罗是同时代人，长期从事企业组织的领导工作，有管理整个大企业的经验。

2.判断题管理的“重要性”特性是指管理的“无时不在，无处不在”。

3.判断题所谓科学管理，一般是指凡是经过反复实践，并证明是能够提高效率的，是合乎客观规律的管理。

4.判断题马斯洛的“层次需要论”和麦克利兰的“成就需要论”是需要理论的代表性理论。

5.判断题领导的根本任务是引导成员去实现组织目标，但组织目标的实现与一定的组织和人员紧密联系。

6.判断题在学校的管理活动中，要使检查充分发挥作用，需灵活运用各种检查方式，检查的方式从内容上看可以分为分散检查和集中检查。

7.判断题科学管理的理论和方法，最初是由美国人彼得．杜拉克提出来的。

8.多项选择题学校管理中的教育方法是多种多样的，主要包括（）。

A.说理教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.情感陶冶
E.评比表扬

9.多项选择题学校管理过程的特性有（）。

A.是一种以人为主导的双边活动
B.是以育人为主导的活动
C.是一种有序的活动
D.是一种可控制的活动

10.多项选择题建立高效率的学校管理机构，从静态方面看有以下要求（）。

A.根据任务的繁重程度设置必要数量的机构
B.各机构职责分明，并相互合作
C.形成机构体系，上下层分明
D.常规管理活动由不规范到规范