单项选择题《二泉映月》是()曲。
A.板胡
B.京胡
C.高胡
D.二胡
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3.填空题旋律是由音高和()构成的。
4.填空题音乐段落中具有()的单位,称为乐句。
6.单项选择题《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,而带有明显的()风格。
A.民谣
B.童谣
C.山歌
D.信天游
7.单项选择题音乐源于生活,社会、环境也对其产生着巨大的影响。俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代,悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分子,柴可夫斯基的()作品是受其影响的。
A.第六(悲怆)交响曲
B.田园
C.英雄
D.1812年序曲
8.单项选择题柴可夫斯基《六月》的体裁是()。
A.奏鸣曲
B.协奏曲
C.交响曲
D.船歌
9.单项选择题下列哪首乐曲不是贝多芬创作的()
A.《月光奏鸣曲》
B.《悲怆奏鸣曲》
C.《田园交响曲》
D.《悲怆交响曲》
10.单项选择题下列乐器属于弹拨乐器的是()。
A.中阮
B.中胡
C.高胡
D.板胡
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在艺术教学过程中,()不是营造开放的学习情境的方式。
题型:单项选择题
课堂评价的反馈应注重()。
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关于艺术教材编写的要求,正确的是()。
题型:单项选择题
6年级学业要求能对自己或他人的演唱做()。
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以下哪个选项是3~5年级“听赏与评述”任务中关于音色听辨的学业要求?()
题型:单项选择题
第一学段(1-2年级)学业质量描述提出聆听音乐,对音乐情绪的反应及对音乐的联想和想象符合音乐基本特征并体现()。
题型:单项选择题
三至五年级学生在聆听、体验音乐时能始终将()指向音乐,活动遵守规则,不影响他人。
题型:单项选择题
在体育课、艺术课、信息技术课、语文课等知识的教学中应该注意的点是()。
题型:单项选择题
第三学段的学业质量描述中指出“认识乐谱中的常见符号,在实践中能正确表现和运用。”属于核心素养内涵中的哪项内容?()
题型:单项选择题
第二学段的学业质量描述中指出“在生活中会运用合适的音乐满足自己的需求,并能说明选择这些音乐的原因。”属于核心素养内涵中的哪项内容?()
题型:单项选择题