将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”是给智力下（）定义。

填空题将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”是给智力下（）定义。

1.填空题教育评价的标准一般都可以分成三类：效能标准、（）和素质标准。

2.填空题跨文化研究法是利用各种为样本，进行比较研究，从而探索（）背景的变量间的关系。

3.单项选择题（）是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。

A.调查法
B.问卷法
C.观察法
D.访谈法

4.单项选择题行动研究法的实施步骤中的（）就是形成旨在改进现状的行动蓝图。

A.计划
B.行动
C.观察
D.反思

5.单项选择题教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。

A.测验的内容
B.测验对象的数目
C.测验回答的方式
D.测验分数解释所参照的标准

6.填空题中数是数列（）数。

7.填空题如果一个变量伴随着第二个变量的增加而增加，下降而下降，那么这两个变量的关系为（）相关。

8.填空题封闭式问卷又称为（）问卷。

9.填空题选题的基本原则有：需要性原则、科学性原则、（）性和可能性原则。

10.填空题教育评价就是根据（），运用科学手段，判断教育效果价值的过程。