A.思想
B.情感
C.情绪
D.感觉
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A.经验记忆
B.信息传递
C.人际沟通
D.自我保护
A.负性情绪出现了恶性循环病不能自拔
B.负性情绪超过了自己所承受的强度
C.情绪状态已构成对自己或他人的影响或伤害
D.负性情绪持续时间过长
A.大声喊叫
B.日记写信
C.亲近自然
D.放声痛哭
美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好的情感。以下能够体现或传递美好情感的是（）
①阅读一本好书，从中感受到榜样的力量
②趁着爸爸出差，躲在房间里通宵打游戏
③课余时间为同学答疑，体验到自己的价值
④节假日，和同学一起参加保护环境的公益活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
在生活中，我们有可能面临负面情感体验，下列关于负面情感的说法正确的是（）
①要学会承受一些负面情感
②体验负面情感就是件坏事
③负面情感对于个人的成长也有意义
④要善于将负面情感转变为成长的动力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.承认自已犯的错误并说出来
B.接受教训，面对、承受内疚的痛苦，改变并带来成长
C.承担责任和自律
D.对本来感到羞耻的行为进行严厉惩罚
A.喜欢哪个老师，就好好学习他所教的课
B.欣欣有学好物理的天赋
C.对老师的尊重与欣赏，影响了欣欣学习物理的态度
D.如果我们不喜欢某个老师，这门课就肯定学不好
钱学森曾在一次授奖仪式上特意表达了对夫人蒋英的感激。蒋英常常专门演唱经典德国古典艺术歌曲，给他介绍音乐艺术及艺术里包含的诗情画意，钱学森受益匪浅。他说，我在工作上遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗、得到启示。这说明（）
①丰富的情感有助于我们全面地观察事物，探索未知
②艺术带给我们的美好情感可以让我们紧绷的神经得以放松
③科学家都是多才多艺的
④培养对生活的热爱有助于想象力和创造力的发挥
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”80多年前，革命先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌，铸造了不怕牺牲、前赴后继，勇往直前、坚忍不拔，众志成城、团结互助，百折不挠、克服困难的“长征精神”。“长征精神”启示我们，人们否取得事业上的成功，常常取决于其（）
以下不属于摆脱不良情绪可以运用的方法的是（）。
下列情绪中属于积极情绪的有（）。①林丹在击败对手获得奥运奖牌时，激动地跳了起来②小晓在困难的时候获得大家帮助，感动地哭了③失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中④观众的掌声使演员备受鼓舞，演出圆满成功
摔打橡皮人是一种（）的情绪宣泄方法。
化悲痛为力量说明积极情绪和消极情绪有（）的特点。
钱学森曾在一次授奖仪式上特意表达了对夫人蒋英的感激。蒋英常常专门演唱经典德国古典艺术歌曲，给他介绍音乐艺术及艺术里包含的诗情画意，钱学森受益匪浅。他说，我在工作上遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗、得到启示。这说明（）①丰富的情感有助于我们全面地观察事物，探索未知②艺术带给我们的美好情感可以让我们紧绷的神经得以放松③科学家都是多才多艺的④培养对生活的热爱有助于想象力和创造力的发挥
情绪的成份包括（）。
关于情绪与认知的说法，不正确的是（）。
不良情绪的表现有（）。
抑郁症中最主要的情绪是（）。