A.复杂;基本
B.简单;基本
C.基本;复杂
D.复杂;简单
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A.思想
B.情感
C.情绪
D.感觉
A.情绪
B.情感
C.客观
D.行为
A.主观体验
B.生理唤醒
C.外部行为
D.客观体验
A.政治素质的优化
B.知识结构和技能素质的优化
C.心理素质的优化
D.人际关系素质的优化
A.忽视自我感受
B.正常
C.不正常
D.过度关注自我感受
A.畏缩不前
B.情绪化地处理问题
C.在压力面前束手无策
D.易受惧怕、恐慌和羞涩的干扰
A.注意力不集中
B.思维紊乱
C.优柔寡断
D.记忆力减退
A.生理信号
B.情绪信号
C.精神信号
D.行为信号
A.对职业发展的追求
B.对知识更新的紧迫感
C.对未来发展的不确定性
D.职业危机
A.锻炼人际交往中的亲和力
B.友善地对待别人
C.找个倾诉对象
D.愉快地接纳自己
最新试题
合理宣泄可以释放不良情绪,从而缓解现实的紧张与忧虑。
关于情绪与认知的说法,不正确的是()。
中华上下五年灿烂文化中,字里行间都是“家国”二字,”我爱我的国,我爱我的,为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉,”以下名言,诗句中能体这种家国情怀的有()①大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)②穷则独善其身,富达则济天下。(孟子)③寄意寒星荃不察,我以我由荐轩辕。(鲁迅)④人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天样)
欣欣在作文里这样描述她的物理老师:他是一个“高冷”的人,是一个严厉的人,刚开始我很怕他,也畏惧物理这门新学科;但他也是一个很负责任的人,每一道题,不管简单还是难,只要有学生询问,他都会不厌其烦地讲,直到学生明白;他的耐心慢慢让我不再怕,由开始时对物理的恐惧,渐渐变得乐于面对,现在我对物理已经很感兴趣了。下面说法符合题意的是()
钱学森曾在一次授奖仪式上特意表达了对夫人蒋英的感激。蒋英常常专门演唱经典德国古典艺术歌曲,给他介绍音乐艺术及艺术里包含的诗情画意,钱学森受益匪浅。他说,我在工作上遇到困难而百思不得其解的时候,往往是蒋英的歌声使我豁然开朗、得到启示。这说明()①丰富的情感有助于我们全面地观察事物,探索未知②艺术带给我们的美好情感可以让我们紧绷的神经得以放松③科学家都是多才多艺的④培养对生活的热爱有助于想象力和创造力的发挥
考试中监考老师威严的目光就会使想投机取巧的人望而却步。说明情绪有()功能。
人处于危险境地时,恐惧的情绪反应会使人更快地脱离险境。这说明情绪有()功能。
情感与情绪密切相关,但有区别。下列对情感的认识不正确的是()
美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验,传递美好的情感。以下能够体现或传递美好情感的是()①阅读一本好书,从中感受到榜样的力量②趁着爸爸出差,躲在房间里通宵打游戏③课余时间为同学答疑,体验到自己的价值④节假日,和同学一起参加保护环境的公益活动
根据保罗·艾克曼的研究结论,以下情绪,哪一种情绪是复合情绪?()