问答题试通过与智育比较，论述德育评价宜采用粗大的等第分数。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题论述两种期望的转化及教育含义。
2.名词解释替代学习
3.问答题简述抽象的含义及其过程。
4.问答题简述公理方法历史发展的各个阶段。
5.问答题简述数学教学中引起“分类讨论”的原因。
6.问答题简述计算和算法的含义。
7.名词解释序列行动
8.名词解释视觉意象
9.问答题简述原尺分数的局限性
10.问答题简述分数的定义。
最新试题
（）领导方式能有效控制课堂秩序混乱局面、使课堂活动摆脱困境。
题型：单项选择题
以颜色，味道为扩散点属于（）
题型：单项选择题
迁移是能力形成的（）
题型：单项选择题
别人也这么干属于（）
题型：单项选择题
根据研究表明，教室的温度在（）℃时，智力活动最佳。
题型：单项选择题
学生出现（）有可能会让学生寻衅滋事。
题型：单项选择题
下列体现了给学生提供具有创造性榜样的有（）
题型：多项选择题
良好的课堂管理能够提升课堂教学效果，以促进学生的学习，这说明课堂具有（）
题型：单项选择题
对那些违反常识的假设和观念能够坦然接受反对，以武断，虚假，简化等草率的方式处理复杂的问题属于（）
题型：单项选择题
明确问题的关键是（）
题型：单项选择题