A.确认变量
B.确定研究问题
C.熟悉和摸清研究条件
D.检查课题设计中的问题
E.加速科研工作的进度

A.抛币法
B.抽签法
C.随意
D.摸球

A.随机分组就是按机遇原则进行分组
B.随机分组的目的是使干扰因素均匀分到对照组和实验组
C.随机分组受到主观因素的影响
D.常用的方法有抛币法、抽签法等

A.随机分组
B.随机抽样
C.不施加干预
D.对因果关系论述较强
E.可用盲法

A.临床护士对“优质护理”体验
B.医院护理安全管理系统的建立
C.易怒青少年和非易怒青少年高血压和心脏病发病率有无差异
D.护士的女性角色与护士的社会地位
E.护理专业学生针刺伤后真实感受

A.盲法收集资料
B.收集客观资料
C.广泛收集资料
D.制定明确的判断结果或暴露的方法
E.培训研究人员，保证方法的一致性，反复测量

A.省时、省钱、省人力，易为医护人员采用
B.由果查因
C.开始于因变量
D.资料准确，研究结果较为可信，具有说服力
E.偏倚大，粗糙

A.减少样本量
B.排除干扰因素
C.提高研究的精确度
D.降低抽样误差