为什么说这里用了类比方法？_考试资料网

网站首页考试题库模拟考场智能家居网课试题

专升本考试

题库首页每日一练章节练习

问答题

如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢？那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。（史铁生《我与地坛》）

为什么说这里用了类比方法？

参考答案： 这里以多种事物来同春夏秋冬相联系，它们之间的对应内涵很丰富也很复杂，反映了作者对人生、社会、自然的种种独特的体验和感悟，...

点击查看完整答案

您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.问答题 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。（《诗经•卫风•氓》）
女主人的悲惨遭遇是怎样造成的？

参考答案：

女主人公的悲惨遭遇是由她丈夫朝三暮四、道德败坏造成的，而根源则在于男女不平等的社会现实。

2.问答题 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。（《诗经•卫风•氓》）
这两节诗在内容上构成什么关系？

参考答案：

构成对比关系：前节写女子新婚之乐，后节写女子被弃之苦。新婚与遭弃对比，乐与苦对比。

3.问答题 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。（《诗经•卫风•氓》）
写出上面两节诗的比兴句及其比兴意义。

参考答案：比兴句“桑之未落，其叶沃若”，比喻女子初婚时年轻貌美，受人爱怜的幸福；比兴句“桑之落...

点击查看完整答案

4.问答题 故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然，而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中，而操之不熟者，平居自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎？（苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》）
“心识其所以然”与“不能然”有何区别？

参考答案：前者指理论上明白为什么这样做的道理，“不能然”是指在实际运用上还做不到这样。这二者的不统一，就是...

点击查看完整答案

5.问答题 故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然，而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中，而操之不熟者，平居自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎？（苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》）
“所欲画者”指的是什么？

参考答案：

指的不是实物，而是映现在创作者头脑中的鲜活完整的形象。

6.问答题 故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然，而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中，而操之不熟者，平居自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎？（苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》）
“执笔熟视”是什么意思？

参考答案：

指下笔之前要凝神构思。

7.问答题 故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然，而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中，而操之不熟者，平居自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎？（苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》）
在这段话里，苏轼主要阐述了哪两种创作思想？

参考答案：

“胸有成竹”和“心手相应”。

8.单项选择题“泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低”所用的修辞手法有（）

A.比喻
B.夸张
C.拟人
D.排比

点击查看答案

9.单项选择题《世说新语》是一部（）小说集。

A.讽刺
B.志怪
C.笔记
D.传奇

点击查看答案

10.单项选择题《宣州谢胱楼饯别校书叔云》一诗情感运行的特点是（）

A.昂扬—愁苦
B.愁苦—昂扬—愁苦
C.愁苦—昂扬
D.愁苦—愁苦—昂扬

点击查看答案