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教会学校是中国传统教育向近代教育过渡的促进因素。
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贺拉斯·曼关于实行普及免费的初等教育和建立单轨制免费公立学校系统的理想,是十分清晰、具体、前所未有的,成为19世纪公立学校运动的先声。
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“公学”与一般的文法学校相比,师资及设施条件更好、收费更高,是典型的贵族学校。
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