A.请示
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A.我国的科举考试开始于唐代贞观年间。
B.科举考试的内容始终是“四书”“五经”。
C.明代科举考试分为乡试、院试、殿试三级。
D.明清两代以时文取士，“时文”即“八股文”。
A.“人逾耳顺，视听不衰”。“耳顺”指50岁
B.“一欣侍温颜，再喜见友于”。“友于”指代兄弟
C.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。“丝竹”指代音乐
D.“何以解忧，惟有杜康”。“杜康”指代酒
A.花瓶、鹌鹑象征平平安安
B.白鹤、麒麟表示长命百岁
C.石榴、葡萄象征多子多孙
D.蝙蝠加铜钱表示福在眼前
A.散文流派“桐城派”中的代表作家有归有光、方苞、姚鼐等
B.孔尚任《桃花扇》描写了侯方域与柳如是的爱情故事
C.黄遵宪是“诗界革命”的代表人物，诗作收入《饮冰室诗集》
D.曾朴《孽海花》采取了联缀多数短篇成长篇的结构方式
A.李纨、迎春、王熙凤
B.王熙凤、探春、宝钗
C.李纨、探春、宝钗
D.王熙凤、迎春、宝钗
A.王实甫《西厢记》提出了“愿天下有情人的都终成了眷属”
B.白朴《梧桐雨》描写了杨玉环和李隆基凄美的爱情故事
C.马致远《汉宫秋》对汉元帝这一形象寄予了深深的同情
D.关汉卿《救风尘》中周舍搭救了落难的风尘女子赵盼儿
下宋词名句与作者顺序相匹配的一项是（）
（1）对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
（2）碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
（3）春去也，飞红万点愁如海。
（4）细看来，不是杨花，点点是离人泪。
A.晏殊、周邦彦、欧阳修、李清照
B.柳永、范仲淹、秦观、苏轼
C.柳永、范仲淹、欧阳修、李清照
D.晏殊、周邦彦、秦观、苏轼
A.浅尝辄（止）（立即）；日（薄）西山（迫近）；责无旁（贷）（替代）
B.（本）末倒置（树根）；并行不（悖）（反对）；众望所（归）（趋向）
C.安之若（素）（平常）；文过（饰）非（掩饰）；（萍）水相逢（浮萍）
D.功败（垂）成（落下）；花团锦（簇）（聚集）；后来（居）上（处在）
最新试题
宋代词人的文学主张中，“词别是一家”是李清照提出的。“以诗为词”是辛弃疾提出的，词是随着隋唐燕歌的流播，由诗歌与音乐结合而产生的一种新兴格律诗。“以文为词”是苏轼提出的，他成功的将辞赋古文的章法、句式、以及议论对话等具体手法移植于词，为散文艺术与词体创作之间打通了道路，扩大了词法。
“然尚恨有阙者”一句中的“恨”可翻译为“怨恨”。
下列作品属于朱自清创作的有（）
下列作品中属于诸子散文的是（）
《我与地坛》中当作者写我和地坛的关系时，用到了“缘分”、“宿命”等词语，强调了作者的个体生命与地坛紧密相连。
建安时期，最擅长写四言诗的作家是曹操。
对《湘夫人》这首诗的理解，正确的是（）
余秋雨的《乡愁》选取“邮票”“船票”、“坟墓”、“海峡”四个意象，把乡愁主题所包含的亲情，爱情，乡情等融合为一，内涵却极为沉重。
《谏太宗十思疏》的文体是奏章体议论文。
欧·亨利的一生富于传奇性，当过药房学徒、牧牛人、会计员、土地局办事员、新闻记者、银行出纳员，甚至坐过监狱，并由此开始了他的写作生涯。他的作品构思新颖，语言诙谐，以“出人意料的结尾”闻名，美国文学界称之为“欧·亨利式的结尾”；又因描写了众多的人物，富有生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”。