真理和错误的相互转化，是指（）。

多项选择题真理和错误的相互转化，是指（）。

A.真理被推翻，为错误所代替
B.错误是真理的先导
C.对真理的运用超出了它适用的范围
D.把真理的某一方面加以片面夸大

1.多项选择题价值是指客体以自身属性满足主体需要的效益关系，因此，价值既有客观性又有主体性，价值的主体性表现在（）。

A.同一客体对不同主体的价值不同
B.同一主体对客体价值的追求不同
C.价值选择是主观随意的，不具有客观性
D.价值能否实现是主观确定的

2.多项选择题下列关于价值评价活动的说法中正确的是（）。

A.价值评价必须包括价值主体、价值客体和价值标准三大要素
B.价值评价的尺度完全是主观的
C.价值评价的尺度完全是客观的
D.价值评价的尺度既有主观性又有客观性

3.多项选择题一个科学合理的价值评价、价值认识，必须符合（）。

A.对客体状况的正确认识
B.对社会关系的正确认识
C.对主体需要的正确认识
D.对实践关系的正确认识

4.多项选择题下列关于价值实现的说法中正确的是（）。

A.价值实现是作为过程而存在的
B.价值实现的过程就是使潜在价值变为现实价值的过程
C.价值实现的尺度决定于人的价值目标
D.价值实现通常被看作是价值实践

5.多项选择题“你永远不能控制大自然，最好的办法就是去了解大自然如何工作，然后让它为我们所用。”这句话所蕴含的哲理有（）。

A.一切从实际出发
B.认识的目的在于改造世界
C.发挥主观能动性与尊重客观规律是统一的
D.实践主体能够创造物质

6.单项选择题主体在认识过程中包括对客体信息的选择，这种选择是（）。

A.自由选择
B.受到被反映客体的制约
C.主观任意的选择
D.无意识、无目的的选择

7.单项选择题实践的主体和客体相互作用的结果，是通过（）。

A.主体客体化和客体主体化的双向运动实现的
B.物质实体之间的相互作用实现的
C.精神和物质的相互作用实现的
D.主体自身的创造性活动实现的

8.单项选择题在认识活动的形成中，首要的因素是（）。

A.认识的客体
B.认识的主体
C.认识工具和手段
D.认识的程序和方法

9.单项选择题马克思主义哲学中的“客体”概念是指（）。

A.客体就是客观存在的世界
B.由主体自由创造的对象
C.由主体决定的对象
D.主体活动所指向的客观事物

10.单项选择题马克思主义哲学的根本特征是（）。

A.唯物主义自然观和历史观的统一
B.辩证法和唯物主义的统一
C.实践性、革命性和科学性的统一
D.阶级性和科学性的统一