如图反映了工业革命后（）

单项选择题如图反映了工业革命后（）

A.生产力水平提高
B.世界市场初步形成
C.城市化进程加快
D.妇女社会地位提高

您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.单项选择题“第一次工业革命时，许多技术的发明来源于有实践经验的工匠。这个时期的科学和技术尚未真正结合。第二次工业革命时，所有的发现成果都是科学研究运用于生产而创造出来的，科学技术是第一生产力的原理得到了充分的体现。”材料旨在强调第二次工业革命（）

A.几乎同时发生在几个先进的资本主义国家
B.美国、德国是领先的国家
C.对工业化发展具有巨大推动作用
D.科学研究和生产紧密结合的特点

点击查看答案&解析

2.单项选择题1903年，莱特兄弟发明了飞机，给人们的生产和生活带来极大的便利；一战期间，投入作战的飞机约10万架，大大加重了人员的伤亡。这说明（）

A.飞机在战场上普及迅速
B.科技是一把双刃剑
C.科技进步引起社会变化
D.科技使人变得野蛮

点击查看答案&解析

3.单项选择题18世纪至20世纪初，英语中出现了如electron （电子）relativity （相对论）automobile （汽车）spark plug （火花塞）gear-Shift（变速杆）等新的科学技术词汇。促使新词汇涌现的时代潮流是（）

A.工业革命广泛开展
B.资产阶级革命此起彼伏
C.殖民扩张加紧进行
D.国际共产主义运动兴起

点击查看答案&解析

4.单项选择题有专家预计，2023年中国新能源汽车（主要为电动车）产销量有望冲击千万辆目标，大有赶超燃油车趋势。其实电动车的发明要早于燃油车，在第二次工业革命期间电动车与燃油车相继问世。下列发明为电动车提供了动力支持的是（）
①电动机
②电报机
③蓄电池
④电焊机

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

点击查看答案&解析

5.单项选择题随着电动机和发电机的发明及不断改进，发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器，由此揭开第二次工业革命的序幕。第二次工业革命开始的时间是（）

A.19世纪初
B.19世纪中叶
C.19世纪六七十年代
D.20世纪初

点击查看答案&解析

6.单项选择题某学习小组以“转型的欧洲”为研究主题，绘制了如下思维导图。导图中①、②、③空白处填写正确的是（）

A.①文艺复兴运动②君主立宪③信息
B.①文艺复兴运动②民主共和③电气
C.①文艺复兴运动②民主共和③信息
D.①文艺复兴运动②君主立宪③电气

点击查看答案&解析

7.单项选择题明治政府大力倡导欧美式教育，要求华族、士族、平民及妇女等“一般人民”子弟必须“从事于学”，强制贯彻“国民皆学”方针。这些措施旨在（）

A.强化中央集权制度
B.提高国民文化素质
C.确立近代教育体制
D.保留大量封建残余

点击查看答案&解析

8.单项选择题1871年11月，日本派出以岩仓具视为特命全权大使的大型外交使团前往欧美12个国家，进行了为期22个月的考察。岩仓使团此行的主要目的是（）

A.学习西方政治
B.推翻幕府统治
C.巩固封建制度
D.实现大陆政策

点击查看答案&解析

9.单项选择题日本历史上的两次崛起，第一次是19世纪中后期，日本逐渐走上资本主义强国之路；第二次是20世纪50年代中期到70年代初期，日本经济高速增长。日本第一次崛起得益于（）

A.大化改新
B.工业革命
C.明治维新
D.美国扶持

点击查看答案&解析

10.单项选择题1871年日本设立文部省，统辖全国的教育事业。1872年，文部省颁布了第一个教育法令——《学制》，确立了从小学到中学、大学的学校体制。1873年，振兴实业教育，兴办了采矿、工业、农业、商业等实业学校。积极引进欧美先进科学技术，聘请外籍教师，培养造就高级科学技术人才。上述材料反映了明治维新期间日本教育改革的特点有（）
①建立较完备的学校教育体系
②向西方学习
③政府主导
④强调效忠天皇

A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④

点击查看答案&解析