“我不叫醒你妈了，稀饭在火上炖着呢！英子，好好念书，你是大姐，要有个样儿。”这是宋妈离别时对英子说的，表达了（）。

怎样理解"宋妈不说话，也不站起来，刚才的笑容没有了，绷着脸，眼直直瞅着她的丈夫，仿佛等什么。"这句话（）

通过本篇的阅读，我们知道了宋妈的两个孩子命运是（）。

“一身短打裤褂，秃着头，浓浓的眉毛，他的厚嘴唇”这是对谁的外貌描写？（）

这段故事写英子在父母的关心下读书写字，而妞儿却在父亲的毒打下学习唱戏。英子的童年幸福美满，妞儿的童年悲惨可怜。作者运用的是（）手法。

“我蹲下来，让眼泪滴在草地上，我不知道为什么会这么伤心？”为什么英子会哭？（）

“走到这一步上，也是事非得已。小妹妹，明白我的话吗？”这一步，指的是什么？（）

故事中眼底下有两个泪坑儿的是谁？（）

课文题目取名为“爸爸的花儿落了”有什么丰富含义？（）

“喝汤不要出声，滋滋滋的，最不是女孩儿家相。舀汤时，汤匙也不要把碗碰得当当当地响。……”这段话是爸爸教育英子的，这表现了爸爸（）。