单项选择题彼德拉克发动文艺复兴是通过()的方式。

A、选举
B、演说
C、写信
D、写书


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1.单项选择题不属于欧洲近代社会特点的是()。

A、自然经济
B、政教分离
C、实用文化
D、主权国家

2.单项选择题欧洲能够最早向近代主义过渡的原因不包括()。

A、原来的传统的制度比较薄弱
B、有成熟的市民阶级领导
C、上层社会的强力推动
D、资本家所带来了大量的资本

3.单项选择题欧洲过渡前与过渡后相比,更加强调了()。

A、浪漫主义
B、时间概念
C、自然伦理
D、本土主义

4.单项选择题欧洲处于积贫积弱状态下的过渡所采用的方式是()。

A、调整生产关系
B、依靠上层社会的推动
C、依赖财富的支撑
D、追寻资本主义的引导

5.单项选择题根据布雷纳的观点,下列关于农村的阶级斗争说法正确的是()。

A、农村的阶级斗争推动了资本主义的发展
B、农村的阶级斗争并没有改变农村的制度
C、农村的阶级斗争因为黑死病强度大大减弱
D、农村的阶级斗争没有推动资本主义的发展

6.单项选择题中世纪欧洲的乱世表现在()。

A、科学文化落后
B、社会制度腐化
C、战争不断
D、社会盲目乐观

7.单项选择题中世纪末欧洲变革中制度的变化体现在()。

A、巩固领主附庸制度
B、农奴制度的广泛传播
C、地方割据的强化
D、军队所属权的变化

8.单项选择题欧洲与美国相比,更多的是()。

A、政治上的前沿性
B、科技上的超前性
C、军事上的强大
D、文化上的凝聚力

9.单项选择题提出封建制度是一个社会而不是政体或国家的是()。

A、马克·布洛赫
B、雅克·勒高夫
C、吕西安·费夫尔
D、费尔南·布劳岱尔

10.单项选择题柳宗元观念中的“封建制”是以()为评判标准的。

A、国家统一情况
B、国家经济水平
C、国家政治情况
D、社会阶级划分

最新试题

《旧约》讲述的是犹太人的传统,而《新约》讲述的是耶稣降世后的故事,两者没有联系,是两本不相关的书。

题型:判断题

“教皇的权力好比太阳,国王的权力好比月亮,它的光辉是向太阳借来的。”这种现象说明在中世纪的欧洲()

题型:单项选择题

《罗马法》规定,对无主物实行“先占制度(谁先发现谁占有)”,但同时又规定“委弃物的原物主须有抛弃该物的意思和事实,故如漂流物、遗失物、沉没物,其所有人并无委弃之意思,均不能适用先占”。由此判断罗马法()

题型:单项选择题

“庄园的规模大小不等,有的庄园就是一个自然村落,有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍,有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊,还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这段文字反映了()

题型:单项选择题

“仅1100~1300年间,英国新增城市达到140座,德意志则更多。”这些“城市”可能()

题型:单项选择题

在中古时代的西欧庄园内,起着维护封建领主利益和庄园公共秩序作用的机构是()

题型:单项选择题

16世纪,伊凡四世把全国划分为特辖区和普通区。工商业发达的城市、中南部富庶地区以及军事战略要地,由国君直辖。特辖区的土地被分封给小贵族,他们组成“特辖军团”,成为国君与大贵族斗争的得力工具。伊凡四世的改革()

题型:单项选择题

希腊城邦并非现代意义上的城市国家。

题型:判断题

某校高一学生在进行自主学习时查阅了以下内容:封君与封臣、领主与农奴、城市的兴起、早期的大学。据此推断,他们学习的主题是()

题型:单项选择题

11世纪时,西欧封建制度已经普遍存在。这一制度形成的基础是()

题型:单项选择题