单项选择题牛顿范式对研究自然界现象影响最深的一个因素是（）。
A、脱域
B、合域
C、消灭客体
D、消灭主体
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1.单项选择题在牛顿看来，人与宇宙之间的关系是（）。
A、相互交流的
B、若即若离的
C、合一的
D、独立的
2.单项选择题在培根科学的背景下，化学元素的研究抛弃了之前哪一种化学解释模式：（）
A、实体解释实体
B、实体解释性质
C、性质解释实体
D、性质解释性质
3.单项选择题相比于笛卡尔科学注重思维实验，培根科学则侧重于（）。
A、抽象化
B、数学化
C、经验归纳
D、理性化
4.单项选择题以下哪一项不属于笛卡尔科学的特征：（）
A、数学
B、理性
C、归纳
D、抽象
5.单项选择题帕斯卡尔在近代科学革命时期总结的科学精神是（）。
A、几何精神和代数精神
B、几何精神和宗教精神
C、几何精神和科学精神
D、几何精神和本能精神
6.单项选择题近代科学革命中旧时代的烙印有不包括（）。
A、自然哲学
B、宗教
C、神秘主义
D、量子物理
7.单项选择题以下哪一项是对后世的发展影响最为深远的：（）
A、文艺复兴运动
B、宗教改革
C、工业革命
D、近代科学革命
8.单项选择题近代科学精神不包括下面哪一项：（）
A、师法权威
B、注重分析
C、崇尚理性
D、数学方法
9.单项选择题文艺复兴时期人类能够走出古代文明衰落的堕落循环，是得益于（）的结合。
A、感性与经验
B、理性与信仰
C、理性与经验
D、感性与信仰
10.单项选择题下面哪一项不是意大利成为文艺复兴运动发源地的因素：（）
A、梵蒂冈的支持
B、城市的兴起
C、独特的地理位置
D、厚重的历史
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20世纪50年代后生态学成为了一门学科，其原因不包括（）
题型：单项选择题
人胚胎的生长发育过程，重复了生物的进化过程。
题型：判断题
从生物学到生命科学，中间结合了相当多学科，包括天文学、考古学等。
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二十世纪下半叶生物学的具体发展不包括（）
题型：单项选择题
从某种程度来说，三论研究存在，新三论研究过程。
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在生态学的研究发展中，目前研究实体间的关系比研究实体更重要。
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当代反科学思潮中，从人与自然的关系角度，反科学体现为（）
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根据普里戈金的研究，热力学第二定律与生物进化观念是矛盾的。
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古希腊的始基演化说虽然没有根据，但它与自然史保持了原始的一致。
题型：判断题
下列选项中，科学研究与自然史发展呈现相反状态的是？（）
题型：单项选择题