一、运动、操作能力和智力。 二、一般能力和特殊能力。 三、主导能力和非主导能力。
下面这个事例说明了什么? 宋朝有个“神童”方仲永,幼小聪慧,五岁赋诗,文才过人,深得当时大文学家王安石的赞赏。他的家人引以为豪,就带着他到处炫耀,不加调教。到了20岁,王安石再见他时,发现他跟其他普通人一样,竟一事无成。
A.条件反射 B.去习惯化 C.习惯化 D.重学记忆