激励理论中的（）认为，如果个体感到在努力与绩效之间、绩效与奖励之间、奖赏与个...

单项选择题激励理论中的（）认为，如果个体感到在努力与绩效之间、绩效与奖励之间、奖赏与个人目标满足之间存在密切联系，他就会非常努力地工作。

A.需要理论
B.价值理论
C.期望理论
D.道德理论

1.单项选择题一般来讲，对专业技术人员的考核，主要应考核德、能、勤、绩几个方面，重点考核（）。

A.思想道德
B.工作能力
C.勤奋努力
D.岗位工作的实绩和贡献

2.单项选择题以科学人才观为指导。坚持德才兼备、以（）为先的识才、选才、用才标准。

A.德
B.能力
C.态度
D.贡献

3.单项选择题建立规范有效的人才奖励制度。坚持（）相结合的原则，建立以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的人才奖励体系，充分发挥经济利益和社会荣誉双重激励作用。

A.物质奖励和精神奖励
B.物质奖励和晋升奖励
C.物质奖励和薪酬奖励
D.物质激励和考核奖惩

4.单项选择题我们要牢固树立（）是第一资源的观念，充分调动社会各方面的积极性，建立政府投入为引导、用人单位投入为主体、社会和个人投入为补充的多元化机制。

A.人才资源
B.物质资源
C.企业文化
D.企业资源

5.单项选择题人才岗位（）是企业内部人才使用效率低的重要原因。

A.差异化
B.固定化
C.等级化
D.固有化

6.单项选择题在人才流动过程中，人才自身发展的含义包括（）。

A.人才思想道德水平不断提高
B.通过流动人才可以发挥更大的价值
C.换一次岗位，工资增加一次
D.人才的交际范围会扩大

7.单项选择题人才价值在流动和（）中体现。

A.工作
B.职责
C.竞争
D.岗位

8.单项选择题一个用人单位、一个地区乃至一个国家，自身的人才资源都是（），无论是从数量、质量还是结构上，都会出现供求失调的问题。

A.有限的
B.无限的
C.均衡的
D.失衡的

9.单项选择题党的十八大报告提出：加快人才发展体制机制改革和政策创新，形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势，开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。动力的激发要以（）的激发为前提。

A.能力
B.兴趣
C.活力
D.爱好

10.单项选择题我国（）规定知识产权包括著作权（版权）、专利权、发现权、商标权等，并规定公民对自己的发明或者其他科技成果，有权申请领取荣誉证书、报酬、奖金或者其他奖励。

A.《民法通则》
B.《刑法》
C.《经济法》
D.《宪法》