A.占有
B.使用
C.收益
D.处分
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A.专业技术的执业权
B.职业能力认证或评价权
C.知识产权
D.学术自由权
A.公民的人身方面的权利
B.公民的政治方面的权利
C.经济方面的权益
D.文化方面的权益
A.权益具有较强的政治性
B.权益以法律明确规定的重要根据
C.权益的根本目的就是满足权益主体的某种物质和精神利益的需要
D.权益授予权益主体一定范围的自由
A.专业化
B.信息化
C.产业化
D.国际化
A.以提供平台来保障才有所施
B.以持续开发来保证才有所长
C.以合理授权来激发才有所创
D.以优化激励来兑现才有所值
A.推行事业单位岗位绩效工资制度
B.完善市场机制调节、企业自主分配、政府监控指导的企业薪酬制度
C.完善以养老保险和医疗保险为重点的社会保障制度
D.健全以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的人才奖励体系
A.注重在实践中发现、培养、造就人才
B.依托国家重大人才培养计划,造就一批人才
C.创新产学研结合的人才培养机制,培养一批青年高级人才
D.建立人才—基地—项目相结合的人才培养模式,造就一大批具有国际视野和世界前沿水平的高级人才
A.加强对专业技术人员的严格管理
B.建立充满生机和活力的管理新机制
C.搭建专业技术人员成长发展的平台
D.保障专业技术人员的合法合法权益
A.政府宏观调控
B.市场主体公平竞争
C.中介组织提供服务
D.各类人才自主择业
A.优化人才评价发现机制
B.改革人才选拔任用机制
C.健全人才流动配置机制
D.强化人才激励保障机制
最新试题
我们要通过各种方式不断激发专业技术人员的内生动力,增强专业技术人员的()
()培养模式是指以发现和探索问题为核心的人才培养模式。
思维活动也被分为两个具体的层次,具体体现在()
()是创新的钥匙,是走向成功的桥梁。
()曾说“走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿”。
激励是管理的核心,而()激励又是最重要的也是最有效的激励手段。
通过()激励创造竞争氛围。
在管理学中,计划分为计划()和计划形式。
()对调动员工的积极性和主动性具有重要的意义。
()是专业技术人员一切职业活动的价值起点,也是唯一的价值归宿。