微课开发中，结构设计主要包括（）

多项选择题微课开发中，结构设计主要包括（）

A.总体结构设计
B.教学内容结构设计
C.内容控制结构设计
D.教学媒体设计

1.多项选择题未来教室的趋势与特征是（）

A.以人为中心的设计理念
B.学习空间的可重构性
C.学习空间的无限延伸性
D.高科技智能技术与教学装备应用

2.单项选择题各种教学媒体所提供的学习经验层次是不同的，不同的教学媒体适合表现不同的教学内容。这反映出教学媒体选择的（）

A.最优决策原则
B.有效信息原则
C.优化组合原则
D.经济原则

3.单项选择题一般在学习开始之前，对学生的知识和技能、智力和体力以及情感态度等状况进行摸底，这属于（）

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.结果性评价
D.相对评价

4.单项选择题喜欢自己动手参与到学习过程中去，对能够动手操作的学习和认知活动感兴趣。这种学习者属于（）

A.视觉型
B.听觉型
C.动觉型
D.触觉型

5.单项选择题小刘在做作业时喜欢封闭安静的环境，不喜欢有他人在场，更不喜欢他人干预自己的作业进展情况。它所具有的认知方式是（）

A.场依存型
B.场独立型
C.沉思型
D.冲动型

6.单项选择题孩子开始学会“说谎、察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于（）

A.感知运动阶段（0~2）
B.前运演阶段（2~7）
C.具体运演阶段（7~12）
D.形式运演阶段

7.单项选择题主要用于分析言语信息类的学习，直接对达到目标所需的信息进行归类的分析方法是（）

A.归类分析法
B.层级分析法
C.信息加工分析法
D.解释结构模型法

8.单项选择题下列有关教学内容和学习结果的论述错误的一项是（）

A.教学内容有时又称为学习结果。
B.学习结果是指为实现教学目标，要求学生系统学习的知识、技能和情感行为经验的总和。
C.学习结果主要体现在课后作业及考试中。
D.学习结果是有一定的层次和结构的。

9.判断题前期分析的重点是论证培训的重要性、必要性和可行性，撰写培训需求分析报告并递交主管负责人，以引起组织的高度重视，为主管决策提供参考依据。

10.判断题培训方案设计的本质是创造一个有计划、有组织的学习过程，通过员工知识技能的增长，从而改进组织绩效。