判断题皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程,与弗洛伊德的理论相互冲突。

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1.多项选择题两性心理发展动力理论包含的四个基本概念是:()。

A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡

3.多项选择题以下选项属于金塞的主要贡献的是:()。

A.《人类男性性行为》
B.《人类女性性行为》
C.性向发展理论
D.性向轴

5.多项选择题第三性征主要指男女的社会性别,主要受()影响。

A.父母教养方式
B.性别刻板文化
C.基因遗传
D.社会不同要求

7.多项选择题青春期男女的第二性征是指:()。

A.女性月经初潮
B.女性乳房隆起
C.男性遗精
D.生殖器官的发育

9.多项选择题50-80年代中期,中国性文化发展表现在:()。

A.各种书籍、影视畏“性”如虎
B.服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰
C.关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现
D.不允许穿“奇装异服”,只穿中山服,长裙

10.多项选择题以下选项中属于生殖崇拜的是:()。

A.婚床上撒花生
B.门前种石榴
C.古代流传的“百子图”
D.“麒麟送子”的说法

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大学生恋爱中常见的问题有哪些?()

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恋爱有以下几个特征()

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性行为是纯粹私人的事情,不需要符合所谓法律法规、校纪和社会道德规范等的“要求”。

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所谓性心理健康是指个体具有正常的性欲望,能够正确认识性的有关问题,并且具有较强的性适应能力,能和异性进行恰当交往。在免受性问题困扰的同时,还能增进自身人格的完善,促进自己身心健康的发展。

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具有正常的性心理首先是具有性欲望,如果没有性欲望就不会有和谐的性生活,就会影响性心理健康。

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对于大学生来说,学习和恋爱都重要,最关键的问题不在于要不要谈恋爱,而是在于如何平衡恋爱和学习的关系。

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不同的爱情方式,往往体现了个体不同的爱情观。我们不可能要求所有的人只能拥有一种爱情观,同时我们也很难说清楚哪一种爱情方式是完全正确的,哪一种是不正确的。重要的是,我们每个人都要认真分析自己的人生观和爱情观,分析每一种爱情方式各自优缺点,从而让自己收获更甜蜜、更持久的爱情。

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长时间反复、持续发生的一种极端变异方式的性行为是异常的性行为。

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小明常对与自己年龄相当的异性产生兴趣,并希望在接触过程中吸引异性对自己的注意。可见小明处于青春期性心理的发展的哪个阶段?()

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使用安全套是最好的避孕方式,不但可以阻止怀孕,还可以阻止病的传播。

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