单项选择题下面是观察的具体方法的是（）
A.时间取样法
B.谈话法
C.个案法
D.神经生理学检测法
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1.单项选择题厌恶疗法指（）
A.通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为
B.消除不良行为，并代之以更有效能的行为
C.当某一个新异的刺激出现时，就容易引起人的心理反应
D.将某些不愉快、具有惩罚性的刺激通过直接作用或间接想象，与来访者需改变的行为症状联系起来，使其最终因感到厌恶而放弃这种行为
2.单项选择题不适合辅助学生改掉马虎习惯的是（）
A.养成认真检查的习惯
B.学会自我暗示
C.使用厌恶疗法
D.使用系统脱敏法
3.单项选择题对强化进行系统研究的心理学家是（）。
A.斯金纳
B.华生
C.桑代克
D.巴甫洛夫
4.单项选择题艾利斯指出，在治疗过程中应强调改变求治者的（）。
A.情绪
B.认知
C.行为
D.外表
5.单项选择题人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是（）。
A.童年期
B.青少年时期
C.成人期
D.幼儿期
6.单项选择题属于心理健康教育非专门渠道的是（）
A.心理素质教育
B.心理咨询与辅导
C.心理治疗
D.班主任工作
7.单项选择题具有调节神经、镇静安神作用的颜色是（）。
A.绿色
B.蓝色
C.白色
D.灰色
8.单项选择题精神病人病情的多发季节为（）。
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
9.单项选择题实现人本主义心理学理想的重要途径是（）。
A.工作
B.工作
C.学习
D.教育
10.单项选择题台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类？（）
A.外向性和内向性行为
B.扰乱性和心理性行为
C.反社会和非社会行为
D.外部性问题和内部性问题
