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A.培养即将从事的职业兴趣。
B.职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。
C.专业定向不等于职业定向。在职业群和相关职业群中寻找适合自己的职业，拓宽自己的择业面，或在职业群中转岗，都能使自己从事于个性相符或相近的职业。
D.从职业生涯发展的角度，养成关注区域经济、行业动向的习惯，提高搜集、筛选相关信息的能力，是职业生涯可持续发展的重要保证。
A.行业发展影响职业生涯发展。
B.行业发展制约职业生涯发展。
C.行业发展为个人发展提供机会，个人发展促进行业发展。
D.职业理想是实现社会理想的基础。社会理想制约着职业理想。
A.家庭经济条件的变化。
B.家乡及周边地区的经济特点。
C.本*行业发展的经济特点。
D.区域经济特点和本地经济与其他区域经济的比较。
A.家庭状况的影响及变化。
B.区域经济的发展动向。
C.行业的发展动向。
D.专业的学习和行为习惯的改变。
A.要处理好为社会多做贡献，又要个人的物质、精神需要得到满足的辩证关系。
B.要树立明确的职业理想，培养良好的职业道德和学习好专业技能与特长。
C.要敢于面对现实，能正视自己；要善于发现自己的长处，挖掘自己的潜能。
D.要目标明确的发展自己和扬长补短的发展自己。
最新试题
在工作重新设计的方法中，使员工在同一水平的职位上轮换工作，通过多样化的职业活动以提高工作能力，避免工作专业化所产生的厌倦的设汁方法称为（）
支持被指导者的职业生涯发展，并与之建立相关的联系，这是指导师计划的（）
组织根据各个员工的特长、兴趣与爱好不同，进行人力资源配置和开发，做到人尽其才，才尽其用，促进员工的发展。这是指组织生涯规划作用中的（）
具有（）的人通常表现为社会、友好、合作、理解等个性特质，会被吸引去从事那些包含着较多人际交往，帮助和提高别人活动内容的职业。
通常表现为自信、进取、精力充沛、盛气凌人等个性特质，会被吸引去从事那些包含着大量以影响他人或获得权力为目的职业。这是哪一种职业性向（）
比较灵活，易于安排和设计，但训练效率比较低，不能同时培训很多人指的是（）
在工作—家庭冲突的形式中，由于把时间都投入工作领域（或家庭领域），而没有时间参与家庭领域（或工作领域）的活动而产生的工作家庭冲突是（）
员工组织社会化过程是员工融入组织成为合格员工的过程，个人对岗位的适应.组织文化的适合和职业心理的转换。这是指组织生涯规划作用中的（）
帮助员工认清未来的职业发展道路，明确职业发展方向，从而使员工从更高的角度看待工作和生活中的各种问题和选择。这是指组织生涯规划作用中的（）
职业生涯阶梯中的不属于阶梯划分的是（）