A.教育理论
B.学习理论
C.传播学
D.系统理论

A.分量机
B.模拟机
C.数码机
D.其他

A.学生是知识意义的主动建构者
B.教师是教学过程的组织者、指挥者、意义建构的帮助者、促进者
C.教材所提供的知识是教师传播的内容
D.媒体是用来创设情境，进行协作学习和会话交流的工具

A.计算机
B.视频采集卡
C.录像机
D.摄像机

A.互教互学，合作教育
B.学生中心，自学辅导
C.师生问答，启发教学
D.教师中心，系统授课

A.视觉媒体
B.听觉媒体
C.视听觉媒体
D.计算机多媒体

A.辨别
B.概念
C.规则
D.高级规则

A.项目管理
B.资源管理
C.过程管理
D.教学系统管理和信息管理

A.是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程
B.是对每一个学生进行教学，一次一个学一对一评价又叫临床评价
C.由一小组学生代表总体，教师通过收集教学材料或测试获取相关信息
D.是指由教师同个别学生进行交谈、测试以获生，教师密切关注学生的表现

A.情感、态度
B.价值观
C.技术和人文
D.利用信息的能力