判断题档案袋是日常检查的一种方式。
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2.判断题小调查是中学生综合应用的活动的形式。
3.判断题小数认识操作卡属于教具与学具类。
4.多项选择题用()主义的观点来看,一节课的效果如何应当首先关注()如何。
A.建构
B.存在
C.实用
D.学生学得
E.教师教得
5.多项选择题“空间与图形”领域分为四个方面内容:()、测量、()和图形与位置。
A.图形的画法
B.图形的认识
C.图形与变换
D.图形与统计
E.图形与函数
6.多项选择题属于教学手段的是()
A.黑板
B.教师
C.教科书
D.电视
E.家长
7.多项选择题“综合应用”的教学中教师要注意()
A.在活动中,帮助学生进行计算
B.在活动策略上给学生引导
C.在多样化的活动形式中,形成解决问题的不同方法
D.在活动的过程中,帮助归纳解决问题的方法
E.加强生活技能指导
8.多项选择题第一学段“概率”学习的主要内容有()
A.能够列出简单试验所有可能发生的结果
B.初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的
C.根据实际问题设计简单的调查表
D.知道事件发生的可能性是有大小的
E.对一些简单事件发生的可能性做出描述,并和同伴交换想法
9.多项选择题从各国的数学课程标准看,数学交流大体包括这样三个方面:数学思想的表达、()
A.数学思想的改变
B.数学流派的变迁
C.数学思想的接受
D.数学思想的迁移
E.数学思想载体的转换
10.多项选择题一般来说,评价的呈现方式包括()、()和()。
A.口头测试
B.评分或等级
C.评语
D.成长记录袋三种方式
E.课后作业