判断题小学数学作业从形式上可分为口头作业、书面作业和实践活动作业。

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5.多项选择题用()主义的观点来看,一节课的效果如何应当首先关注()如何。

A.建构
B.存在
C.实用
D.学生学得
E.教师教得

6.多项选择题“空间与图形”领域分为四个方面内容:()、测量、()和图形与位置。

A.图形的画法
B.图形的认识
C.图形与变换
D.图形与统计
E.图形与函数

7.多项选择题属于教学手段的是()

A.黑板
B.教师
C.教科书
D.电视
E.家长

8.多项选择题“综合应用”的教学中教师要注意()

A.在活动中,帮助学生进行计算
B.在活动策略上给学生引导
C.在多样化的活动形式中,形成解决问题的不同方法
D.在活动的过程中,帮助归纳解决问题的方法
E.加强生活技能指导

9.多项选择题第一学段“概率”学习的主要内容有()

A.能够列出简单试验所有可能发生的结果
B.初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的
C.根据实际问题设计简单的调查表
D.知道事件发生的可能性是有大小的
E.对一些简单事件发生的可能性做出描述,并和同伴交换想法

10.多项选择题从各国的数学课程标准看,数学交流大体包括这样三个方面:数学思想的表达、()

A.数学思想的改变
B.数学流派的变迁
C.数学思想的接受
D.数学思想的迁移
E.数学思想载体的转换