A.0-3岁
B.3-5岁
C.5-6岁
D.13-14岁
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.通过内化的语言来控制或引起有意注意
B.通过外部语言指令来控制或引起有意注意
C.通过自己扩展了的外部语言调节控制行为
D.以内化的语言来进行自我控制和调节行为
A.思维解决的问题复杂化了
B.思维解决问题的方法比较概括化
C.思维中语言的作用逐渐增强
D.思维过程加快了
A.教育环境
B.教育时间的安排
C.玩教具
D.教育内容与活动形式
A.自我效能感
B.道德感
C.理智感
D.美感
A.1-2岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
A.0-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
A.幼儿前期
B.幼儿中期
C.幼儿后期
D.小学低年级
A.直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维
B.具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维
C.直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维
D.具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维
A.幼儿中期
B.幼儿后期
C.入小学之后
D.入中学之后
A.转折期
B.危机期
C.关键期
D.过渡期
最新试题
幼儿智力获得的最佳情绪状态是()。
幼儿常常会"察言观色",看到妈妈心情好时就会缠着妈妈买玩具,看到妈妈脸色不好时就会表现得很乖。这主要体现了幼儿情绪的()。
红红打针时感到有些害怕,成人摸着红红的头对护士说:"护士,听说你打针一点都不疼!我们红红可勇敢了,打针从来不哭。"后来,红红打针时真的没有哭。这种调节幼儿情绪的方法是()。
某幼儿走路时不小心摔了一跤,她从地上爬起来,一边抽泣一边说:"我不哭了"。说明该幼儿()。
有关帮助幼儿克服恐惧心理的方法描述,不正确的是()。
小明打疫苗时,因为害怕吓得大哭。这说明幼儿情绪具有()。
丽丽和妈妈分床睡觉后,每天晚上都会在睡觉前对自己说:"我是最坚强的,我能做到一个人睡。"丽丽的言语在幼儿心理发展中起到的作用是()。
"全神贯注"主要描述的是幼儿注意的()。
给幼儿一堆积木,一开始幼儿不知道自己要"建"什么,但在堆积的过程中慢慢知道自己要"建"什么。这是因为幼儿的思维具有()。
关于幼儿情绪情感的培养,做法正确的是()。