多项选择题脑发展的两个明显加速期和飞跃期是()

A.0-3岁
B.3-5岁
C.5-6岁
D.13-14岁


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1.多项选择题幼儿语言对有意注意的控制和调节分为以下几种形式()

A.通过内化的语言来控制或引起有意注意
B.通过外部语言指令来控制或引起有意注意
C.通过自己扩展了的外部语言调节控制行为
D.以内化的语言来进行自我控制和调节行为

2.多项选择题幼儿初期,儿童的思维还保留着相当的直觉行动性,但它同婴儿期相比已发生了质的变化。主要表现在()

A.思维解决的问题复杂化了
B.思维解决问题的方法比较概括化
C.思维中语言的作用逐渐增强
D.思维过程加快了

3.多项选择题幼儿期无意注意占据优势地位,无意规律的应用可以从以下几个方面着手()

A.教育环境
B.教育时间的安排
C.玩教具
D.教育内容与活动形式

4.单项选择题由自己或别人的言行举止是否符合社会道德标准而引起的情绪体验是()

A.自我效能感
B.道德感
C.理智感
D.美感

5.单项选择题语音发展的飞跃期是()

A.1-2岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁

6.单项选择题幼儿思维基本上可以摆脱行动来进行是在()

A.0-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁

7.单项选择题幼儿的注意开始能够保持在15分钟左右是在()

A.幼儿前期
B.幼儿中期
C.幼儿后期
D.小学低年级

8.单项选择题幼儿思维方式的变化发展过程是()

A.直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维
B.具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维
C.直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维
D.具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维

9.单项选择题在幼儿早期,无意记忆占据着绝对优势,有意记忆要赶上无意记忆需要在()

A.幼儿中期
B.幼儿后期
C.入小学之后
D.入中学之后

最新试题

幼儿智力获得的最佳情绪状态是()。

题型:单项选择题

幼儿常常会"察言观色",看到妈妈心情好时就会缠着妈妈买玩具,看到妈妈脸色不好时就会表现得很乖。这主要体现了幼儿情绪的()。

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红红打针时感到有些害怕,成人摸着红红的头对护士说:"护士,听说你打针一点都不疼!我们红红可勇敢了,打针从来不哭。"后来,红红打针时真的没有哭。这种调节幼儿情绪的方法是()。

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某幼儿走路时不小心摔了一跤,她从地上爬起来,一边抽泣一边说:"我不哭了"。说明该幼儿()。

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给幼儿一堆积木,一开始幼儿不知道自己要"建"什么,但在堆积的过程中慢慢知道自己要"建"什么。这是因为幼儿的思维具有()。

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关于幼儿情绪情感的培养,做法正确的是()。

题型:单项选择题