A.1岁左右
B.3岁左右
C.4岁左右
D.6岁左右
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A.民主型
B.专制型
C.溺爱型
D.忽视型
A.2岁左右
B.3岁左右
C.4岁左右
D.5岁左右
A.0-3岁
B.4岁左右
C.5岁左右
D.6岁左右
A.婴儿期
B.幼儿期
C.小学低年级
D.青春期
A.有意记忆和无意记忆
B.机械记忆和意义记忆
C.形象记忆和词语记忆
D.短视记忆和长时记忆
A.脆弱性
B.不稳定性
C.流畅性强、灵活性不够
D.具有较明显的差异性
A.幼儿发音的正确率随年龄的增长而提高,错误率随年龄的增长而不断下降
B.3-4岁为语音发展的飞跃期
C.对韵母发音的正确率高于声母
D.语音意识逐渐发展起来
A.有意记忆需要成人的引导与教育
B.有意记忆受行为的动机影响
C.有意记忆受外界评价的影响
D.有意记忆是幼儿自发产生的
A.情绪的冲动性逐渐减少
B.情绪的稳定性逐渐提高
C.情绪和情感从外露到内隐
D.情绪和情感从内隐到外露
A.认为儿童的语言结构具有创造性
B.从根本上改变了语言获得中儿童被动模仿的看法
C.注意了儿童本身的特点
D.强调了语言获得与脑结构有关
最新试题
幼儿认为穿粉红色衣服的人一定是女该,这是由于幼儿思维具有()。
随着年龄的增长,幼儿情绪表达的能力逐渐增强,碰到喜欢的同伴会报以微笑,需要帮助时会皱眉并望向成人。这体现了幼儿情绪情感的()。
香香患有幼儿焦虑症,以下做法正确的是()。
幼儿智力获得的最佳情绪状态是()。
下列有关幼儿消极情绪的处理,做法正确的是()。
某幼儿走路时不小心摔了一跤,她从地上爬起来,一边抽泣一边说:"我不哭了"。说明该幼儿()。
3岁的皮皮睡觉之前非要吃糖,妈妈反复向皮皮解释睡前不能吃糖的原因,可皮皮就是不听,还大哭大闹起来。此时,妈妈正确的做法是()。
幼儿常常"破涕为笑",笑着笑着又哭起来。这体现出幼儿的情绪具有()。
果果和描描在教室里画画,果果听到院子里有其他孩子玩耍的声音,就趴在窗户上看。描描则努力控制自己不受影响,继续画画。由此可推断()。
当幼儿出现情绪问题时,成人应()。